Divulgación científica para celebrar el Día de Sant Jordi

Dos proyectos de divulgación científica nacidos en el marco del IRSJD acercan la ciencia a los más jóvenes, uno sobre narrativa infantil sobre el Parkinson y el otro convierte a los más pequeños en científicos.

UN CUENTO CIENTÍFICO PARA ACERCAR LAS NEUROCIENCIAS PEDIÁTRICAS A LOS MÁS PEQUEÑOS

El alumnado de 3º y 4º de ESO de los cinco centros educativos participantes en el proyecto "Creación de un cuento científico de narrativa infantil" dentro del "Ágora de la Ciencia" han estado inmersos en la divulgación científica a través de un proyecto de investigación desarrollado en el IRSJD y el Hospital Sant Joan de Déu Barcelona. En esta ocasión, el estudio del parkinsonismo infantil ha sido el foco de atención.

Durante todo el curso, los jóvenes han trabajado en grupos cooperativos para crear un cuento científico de narrativa infantil, donde la investigación en parkinson infantil ha sido el elemento principal de la trama. Los alumnos han tenido la oportunidad de participar a través de tres modalidades: cómic, cuento ilustrado y vídeo Stop Motion.

El pasado viernes 21 se celebró la entrega de premios a los ganadores de las tres modalidades. La Escuela Pía Granollers se alzó con los premios al mejor cómic y al mejor cuento ilustrado, mientras que la Escuela Vedruna Palamós ganó el premio al mejor vídeo Stop Motion con "Hospital Sant Joan de Déu VS Parkinsonismo infantil".

A través de este proyecto, se han conseguido varios objetivos, entre los que destaca el conocimiento de los conceptos clave relacionados con el sistema nervioso, el análisis de los factores que inciden en la salud del cerebro (incluyendo las causas y los tratamientos), la divulgación de los proyectos de investigación del IRSJD y el Hospital Sant Joan de Déu en el campo del parkinsonismo infantil y, finalmente, la promoción de la conciencia sobre el papel clave que juega la ciencia en la caracterización de las enfermedades y el desarrollo de nuevas terapias. Así pues, este proyecto ha permitido acercar las Neurociencias Pediátricas a los más pequeños de manera lúdica y educativa.

DESCUBRE CÓMO HACER CIENCIA CON POCOS RECURSOS: EL PROYECTO "Tú (También) puedes hacer ciencia"

Una de las actividades del Día de Sant Jordi en el Hospital Sant Joan de Déu fue la presentación del proyecto "Tú (también) puedes hacer ciencia". La Dra. Soledad Gómez y Marta Fortuny captivaron la atención de los más pequeños con dos experimentos científicos: "Hacemos nieve con pañales" y "Carrera de Globos". A través de estos talleres, los niños y niñas aprendieron conceptos científicos fundamentales de una manera divertida y práctica.

Este proyecto de divulgación científica, cofinanciado por la Fundación Española de Ciencia y Tecnología, ofrece material didáctico científico para los más jóvenes para que puedan realizar experimentos científicos fáciles y autónomos con la ayuda de sus profesores o adultos responsables. Esto significa que, con pocos recursos, todos los niños y niñas pueden disfrutar de experiencias científicas fascinantes.

El proyecto "Tú (también) puedes hacer ciencia" tiene como objetivo principal llegar a públicos infantiles diversos, especialmente aquellos que tienen más dificultades para acceder al conocimiento científico. A través de esta iniciativa, se busca fomentar una ciencia más inclusiva y accesible para todos. El proyecto ofrece una oportunidad única para los niños y niñas para aprender ciencia de una manera divertida y participativa, independientemente de sus circunstancias socioeconómicas. Así, la ciencia se convierte en un juego apasionante y accesible para todos.

Cada experimento del proyecto "Tú (también) puedes hacer ciencia" consta de dos fichas: una dirigida a los dinamizadores (profesorado, monitores, padres, etc.) y una para los niños y niñas. Además, este material está disponible en diferentes idiomas (español, catalán, inglés y francés) para facilitar su uso y difusión.